Duolingo, una aplicación desarrollada por Luis von Ahn, guatemalteco, que hace años desarrollo Captcha, fue seleccionada como una de las mejoras aplicaciones para idiomas en iOS App Store para el presente año, según como se indica en iTunes, al ingresar a la categoría de educación.
Prácticamente al día de hoy puede aprender inglés, francés, italiano y alemán, en el cual tanto un niño como un adulto pueden aprovechar la aplicación para aprender de una forma amena, divertida, en la que uno se auto-motiva al ir avanzando en cada nivel, sin embargo hay algo más que aprender un idioma e ir ganando puntos.
Tienes una gran oportunidad para compartir con tus hijos, jugar, motivarlos y sobre todo, practicar lectura, comprensión de lectura, gramática, retención, escritura en la computadora, pero sobre todo, entablar una relación con ellos que te compenetra más en su vida, sobre todo hoy día que ellos necesitan saber que sus padres se encuentran a su lado, que pueden compartir con ellos, que les dedican tiempo y que no necesitan buscar fuera de la casa una compañía para estar alegres.
Comento lo anterior, pues con David, mi hijo de 7 años iniciamos ayer el curso, realicé mi evaluación para ver el nivel en el cual debo iniciar, luego se inscribió mi hijo y allí es donde comencé a ver que Duolingo es mucho más que un lugar para aprender un idioma al compartirlo con mi hijo, de lo cual le puedo comentar lo siguiente:
- Toma de decisiones: inició la actividad cuando le pregunta si es Principiante o Avanzado, así que inició la pregunta:
- Yo - ¿tú que usuario eres, principiante o avanzado?
- David - mmmm Avanzado.
- Yo - (me sonreí) ok, ¿entonces que dicen las instrucciones?
- David - que comience la evaluación ¿tú me vas a ayudar?
- Yo - no mijo, es una evaluación para ver donde debes comenzar. Si te ayudo, al único que le mentimos es a ti.
- David - bueno, comencemos.
- Luego de cuatro preguntas donde no lograba acertar, se molestó y comenzó a llorar y me dice ¿qué hago?
- Yo - lee mijo, ¿qué otras instrucciones hay en la pantalla?
- David - "Abandonar el examen" ¿qué hago?
- Yo - Tu decides mijo ¿quieres continuar con el examen o quieres ir a principiante?
- Se puso a llorar porque no quería abandonar el examen, pues quería avanzar, así que le dije "esto pasa en la vida todos los días mijo, estas entrando a la parte real, ya sabes leer, sin embargo, con Duolingo vas a aprender a tomar decisiones, en las cuales puedes avanzar si sabes como hacerlo, o debes aprender para poder avanzar y luego ganar la evaluación. No solo tu te molestas, o te pones triste, muchos nos molestamos cuando queríamos hacer algo rápido y nos damos cuenta que nos hace falta aprender algo, pero no podemos quedarnos allí. ¿Entonces? ¿quieres seguir, abandonar el examen o ya no quieres estudiar?
- David - Voy a principiante.
- Comprensión de lectura: Comenzó el primer nivel, el básico 1, así que continuamos con el proceso de aprendizaje.
- Algo importante es que en Guatemala la mayoría tenemos problemas en comprensión de lectura, así que, a pesar que David ya ha leído varios libros, el entrar al curso de inglés y ver su comunicación con la aplicación, pude ver que falta aplicar técnicas para su mejora en comprensión de lectura.
- Al principio fue de bastante paciencia, pues uno como padre se puede desesperar al ver que su hijo no quiere leer, cometiendo errores, tales como leerles las instrucciones para ir mas rápido, dejar que lean otras palabras en lugar de las que allí dice, o lo peor, decirle que uno ya no sigue porque se puso a llorar.
- Así que luego de leer varias veces palabras para que supiera lo que le pedía la aplicación, comenzó a avanzar.
- Resultado, logró finalizar el nivel básico uno, ganó 30 puntos, estaba feliz de haber finalizado y de querer continuar aprendiendo.
- Seguir instrucciones: quizá con lo que uno de padre mas le cuesta con sus hijos, hacer que hagan lo que se les pide.
- Con Duolingo, David fue aprendiendo a seguir instrucciones, no fue fácil, pero luego de 10 diapositivas, las cuales son cortas, pues le da en una línea la instrucción, lo que debe colocar en inglés o español y dar la respuesta, comenzó a avanzar.
- Mejoró su lectura y a la vez aprendió a seguir instrucciones, a darse cuenta que todo tiene un tiempo, que uno no pude iniciar algo sin conocer el objetivo, a detenerse para analizar y saber si su respuesta era correcta.
- Por otro lado, a la vez que seguía instrucciones en Duolingo, comenzó a seguir los tips que yo le daba, pues se dio cuenta que así avanzaba y no se equivocaba.
- Compartir: algo que nada ni nadie le dará a sus hijos sin ningún interés.
- Estar una hora con David, leyendo, consolándolo cuando se desesperaba, pero a la vez riéndonos de los chistes y bromas que le hacía mientras avanzaba, fue algo especial, que al final me dio un abrazo de agradecimiento y se fue a dormir feliz.
- Su pregunta antes de irse fue ¿a qué hora comenzamos mañana?
- Crear hábito: dicen los expertos que un hábito se forma en 20 días, continuos.
- Durante una semana espero estar allí con David, teniendo toda la paciencia del mundo para que él se concentre y vaya aprendiendo a interactuar con la aplicación.
- Luego dejaré que avance y estaré como Tutor, apoyando en donde él necesite.
- Al llegar al día 20, lo dejaré para que continúe, siendo mi punto de verificación, la nota que vaya colocando en su calendario, donde vaya indicando en qué nivel va y cuántos puntos a ganado.
Si usted ya sabe inglés, puede aprender francés, alemán o italiano, usted decide. Por otro lado, usted puede trabajar el aprendizaje colaborativo, pues puede invitar a sus amigos en Gmal o en Facebook, así también, aunque no es algo que sea bueno para el aprendizaje, puede competir con sus amigos para ver quien hace más puntos, así que puede entrar en una competencia con ellos.
¿Qué espera? ingrese y comience una aventura en los idiomas, pero principalmente, compartiendo con sus hijos en Duolingo, pues como inicié con el nombre del tema "Duolingo es mucho más que aprender idiomas"
